校園固定財物具有數(shù)量多，品種多樣化，部分運用較渙散，如辦公用品，教育設(shè)備，實驗儀器，圖書文檔，機房電腦等等固定財物管控較困難。選用RFID技能進行固定財物的自動化收集，將收集的數(shù)據(jù)上傳到服務(wù)器后臺，完結(jié)校園固定財物的辦理流程化、信息化、高效化科學施行。根據(jù)超高頻RFID技能的固定財物辦理，實施固定財物數(shù)字化、精細化辦理，一物一碼實時監(jiān)控。每件財物都賦予了一個唯一的辨認ID，相當于身份證號，準確匹配每件財物運用方位、運用人、數(shù)量、購買日期等詳細信息，有效保證帳、卡、物相符，使得每件財物與掛號信息匹配無誤，方便快捷清查盤點。蘇州新導RFID資產(chǎn)管理將校園固定財物與先進的射頻辨認技能相結(jié)合，對傳統(tǒng)辦理固定財物具有革命性意義，省時省力，處理龐大財物辦理問題，進步辦理效率，提升校園的現(xiàn)代化辦理方式。

RFID射頻技能如何高效地辦理校園固定財物?經(jīng)過在需求辦理的固定財物上，對應(yīng)的貼一枚專用的RFID電子標簽，這個RFID電子標簽關(guān)于物品來說，就像一張身份證信息，能夠?qū)懭牒妥x取財物信息，如財物闡明、財物辦理人、財物運用人、財物名稱等信息。

校園RFID資產(chǎn)管理體系有哪些功用?

蘇州新導經(jīng)過選用RFID手持終端設(shè)備對貼在固定財物上的rfid標簽(標簽事前錄入財物信息)進行數(shù)據(jù)收集，終究將數(shù)據(jù)傳輸至rfid固定財物管理體系，進行數(shù)據(jù)整合、清理、核對、盤點等操作，終究可生成報表。

1、具有財物定位追尋辦理功用，從財物采購、入庫、領(lǐng)用、借用、調(diào)撥、保護、修理、作廢等生命周期定位追尋辦理，實時檢查辦理固定財物情況。

2、一物一碼，完結(jié)清晰的財物辦理，清楚判斷每一個固定財物情況。

3、層級辦理，針對層級不同，辦理員權(quán)限不同。

4、一鍵盤點、批量盤點功用，可快速查找、盤點固定財物，增強財物的辦理效率。

5、不合法報警功用，避免財物丟失。

6、多維度報表辦理功用。

運用rfid射頻技能，為校園固定財物加裝RFID電子標簽，在出入口及校園內(nèi)部裝置RFID辨認設(shè)備，再結(jié)合蘇州新導RFID資產(chǎn)管理體系實時監(jiān)控平臺，能夠完結(jié)財物全面可視和信息實時更新，實時監(jiān)控財物的運用和流動情況，如：設(shè)備地址方位實時查詢，設(shè)備移動跟蹤記錄，設(shè)備離開相應(yīng)區(qū)域報警等。校園RFID固定財物辦理體系功用模塊包含：固定財物日常辦理、固定財物庫存辦理、固定財物保護保養(yǎng)、財物綜合查詢計算、報表計算分析打印、條碼標簽打印、多用戶多部分辦理。RFID資產(chǎn)管理體系可根據(jù)財物的具體情況，進行實時的定位監(jiān)控。經(jīng)過在各個房間倉庫裝置RFID讀取器天線，能夠完結(jié)無線網(wǎng)絡(luò)，掩蓋一切固定財物，然后完結(jié)對一切貼有RFID電子標簽的固定財物的實時定位監(jiān)控。

固定財物管控體系對校園的財物辦理流程進行全方位收集，包含出入庫、財物移庫、盤點等多個環(huán)節(jié)。校園RFID固定財物將固定財物辦理、低質(zhì)易耗品辦理、設(shè)備辦理融為一體，經(jīng)過RFID電子標簽將每一件管控的財物綁定身份信息，從財物購入到運用的整個生命周期管控，處理了財物辦理的難題，完結(jié)了信息資源的同享，充分發(fā)揮運用價值。

校園RFID資產(chǎn)管理體系功用模塊主要有以下幾點：

1、校園固定財物設(shè)備分配

固定財物設(shè)備投入運用后，校園的設(shè)備儀器常常需求同享，這時設(shè)備信息里的寄存地址就需求變更，設(shè)備地址實驗室也需求變更。辦理員需將設(shè)備的寄存地址和部分進行更新，改寫數(shù)據(jù)庫。

2、校園固定財物設(shè)備折舊和修理

因為設(shè)備運用時間大大超過了設(shè)備的設(shè)計運用期限，需求進行設(shè)備折舊處理。這時就需求辦理員對設(shè)備進行折舊掛號和計算。以及在設(shè)備出現(xiàn)故障時，辦理員也需求進行掛號，錄入數(shù)據(jù)庫。

3、校園固定財務(wù)設(shè)備查詢計算

具有辦理權(quán)限的用戶能夠?qū)ΜF(xiàn)已審核入庫的一切設(shè)備進行數(shù)據(jù)查詢和各種組合信息查詢，而且能夠?qū)⒂嬎阈畔С觥?/span>

跟著我國教育事業(yè)的迅猛開展，校園固定財物的綜合辦理在一定程度上反映了校園的辦理水平，也是校園校務(wù)信息現(xiàn)代化開展的一個重要因素。校園的固定財物一般具有數(shù)量大、品種多、運用部分渙散、運用周期長、辦理難度大的特點。在固定財務(wù)實際辦理工作中存在著賬實不符、折舊保護信息不對稱、責任不明確等問題。運用RFID資產(chǎn)管理對校園的固定財物進行自動化收集，將收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上傳到后臺服務(wù)器，對校園的固定財物進行科學化辦理。完結(jié)校園的固定財物辦理的流程化、信息化、高效化辦理，處理家底不清、賬實不符、重復購置、擱置糟蹋和財物丟掉問題。